[…] – Voir sur Mezetulle « Instruire d’abord ! » et sur l’ancien site « L’éducation par […]
On Instruire d’abord !
[…] 2 – Cf. sur Mezetulle « La conscience, du labo à l’école ? Sur quelques publications de Stanislas Dehaene ». […]
On La conscience, du labo à l’école ?
[…] Les pédagogies innovantes : heurts et malheurs (par Sébastien Duffort) […]
On Les pédagogies innovantes : heurts et malheurs
[…] La réforme des lycées et le méli-mélo interdisciplinaire […]
On La réforme des lycées et le méli-mélo interdisciplinaire
Merci chère Catherine pour cette mise au point limpide. Je remarque que ceux qui se sont indignés que l'on puisse…
On L’affichage politico-religieux dans la société serait-il au-dessus de toute critique ?
"On peut alors s’interroger sur la responsabilité de ceux qu’une doxa pédagogique a privilégiés depuis la fin des années 60."…
On Les pédagogies innovantes : heurts et malheurs
[…] 18 – [NdE] Je me permets de signaler à ce sujet l’article « Les risques calculés du néo-libéralisme » http://www.mezetulle.fr/les-risques-calcules-du-neo-liberalisme/ […]
On Les risques calculés du néo-libéralisme
Votre article m’a rappelé cet extrait du livre de Pierre Tevanian « La République du mépris (Les métamorphoses du racisme…
On Programmes scolaires et enseignement du « fait religieux »
Votre démonstration est sans faille,utile à lire pour qui cherche à fortifier sa capacité de raisonner. Vous dites vous-même, en…
On La réforme des lycées et le méli-mélo interdisciplinaire
[…] (Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public), puis a été repris par l’excellent site de Catherine Kinztler, Mezetulle, qui en…
On Croyances religieuses et mythes