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- Le livre de Renaud Dély « Anatomie d’une trahison. La gauche contre le progrès » lu par Philippe Foussier
- Plaidoyer pour le peuple souverain (sur un livre d’A. Bellon et J.-P. Crépin, lu par P. Foussier)
- « Pour une République laïque et sociale » de Charles Coutel (lu par P. Foussier)
- « Génération offensée » de Caroline Fourest (lu par P. Foussier)
- « La Gauche contre les Lumières ? » de Stéphanie Roza, lu par P. Foussier
- « Plaidoyer pour l’universel » de Francis Wolff, lu par Philippe Foussier
- « Le triomphe des Lumières » de Steven Pinker, lu par Philippe Foussier
- « La République aux 100 cultures » de D. Schnapper
- Voir aussi « Les symptômes d’une société malade, entretien avec Jean-Pierre Le Goff«
- Voir l’article publié sur l’ancien site : « Nationalité : une citoyenneté à géométrie variable?«
- Un autre Traité des passions : « De l’usage des passions » de Jean-François Senault
- « Dignité, digne » : sur une confusion lexicale
- Prendre au sérieux les croyances religieuses (sur un livre de R. Pouivet, par T. Laisney)
- Le Dictionnaire français de Richelet
- Sur le langage et la pensée : un livre de Ray Jackendoff (lu par Thierry Laisney)
- Petite philosophie du deuil : un livre de Michael Cholbi lu par T. Laisney
- Les « deux plus grandes idées » de l’histoire humaine : un livre de Linda Zagzebski
- Parménide est parmi nous (sur un livre de S. Mumford)
- L’autorité politique est-elle une illusion ? (sur un livre de M. Huemer et D. Layman)
- Pour un réalisme renouvelé – un livre de J. Benoist lu par T. Laisney
- Cogitations métaphysiques (sur un livre de John Heil)
- Comment se construit le progrès moral (sur un livre de P. Kitcher, lu par T. Laisney)
- Un regard sur la conscience : « Galileo’s Error » de Philip Goff lu par T. Laisney
- Qu’est-ce que l’âme ? Sur un livre de John Cottingham
- Comment peut-on être inhumain ? (un livre de D. Livingstone Smith lu par T. Laisney)
- Qu’est-ce que l’amour ? Un livre de Simon May lu par Thierry Laisney
- Une morale de la décence : un livre de Todd May lu par Thierry Laisney
- La question clé de la philosophie politique. Légitimité et autorité
- « La vie après la mort » de Samuel Scheffler, lu par T. Laisney
- Coup d’œil sur une grammaire du XVIIIe siècle
- L’attention esthétique. Lecture du livre de B. Nanay « Aesthetics. A Very Short Introduction »
- Les derniers mots de Léon Brunschvicg
- Une autre généalogie de la morale
- Le désir de savoir
- Vague, le monde est vague
- « Puisque », ou la fausse évidence
- Pour un athéisme apaisé
- Mais que veut donc dire « or » ?
- Comment une musique pourrait-elle être triste ?
- L’oreille et la langue
- Les anti-chosistes. Un livre de Graham Harman
- Des miracles. Réflexion à partir d’un livre de Y. Nagasawa
- « Comparing Notes » d’Adam Ockelford : une nouvelle théorie de la musique
- Clarté, rigueur et précision : un livre de Michael Beaney
- Traduire et interpréter
- « La liberté d’esprit » de Stéphane Toussaint, lu par J. Morales
- « La désinstruction nationale » de René Chiche, lu par Jorge Morales
- « Le sexe et la langue » de Jean Szlamowicz, lu par Jorge Morales
- « Combattre le voilement » de Fatiha Agag-Boudjahlat, lu par Jorge Morales
- « L’école des réac-publicains », un brûlot contre l’instruction publique qui se croit subversif
- « Après le relativisme » d’Emmanuel-Juste Duits
- Individualité, perfectibilité et transmission
- Le volet pédago de la Philharmonie de Paris
– Avec Dania Tchalik : Ouverture d’un nouveau Conservatoire à Paris : une divine surprise
– Voir les articles publiés sur l’ancien site.
- Apprendre à croire sans fanatisme
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- Le libéralisme est-il la cause de la mort de l’école ?
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- Le cours ordinaire de l’histoire
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- La loi esclave des droits ou le libéralisme contre le politique
- De quoi le nom de Le Pen est-il le nom ?
- Harcèlement et novlangue
- Démocratie, tyrannie des minorités, paradoxes de la majorité
- Lettre d’André Perrin à Pierre Manent sur le livre « Situation de la France »
- Expliquer est-ce (un peu) excuser ?
- Religion et violence : la question de l’interprétation
- Rancière à « Répliques » : misère de l’islamophilie politique
- Le terrorisme est-il l’arme des pauvres ?
- La langue française : reflet et instrument du sexisme ?
– Voir les articles publiés sur l’ancien site.
André Perrin a réuni les textes initialement publiés sur Mezetulle en un volume intitulé Scènes de la vie intellectuelle en France. L’intimidation contre le débat (Paris : éd. du Toucan, 2016), avec un Avant-propos « L’art perdu du débat ». Préface de Jean-Claude Michéa.
- #MeToo : prenons garde aux Sirènes
- Destins du conditionnel à la mode #MeToo
- L’avenir d’une désillusion : l’État et la République
- « Les Suppliantes » au présent
- Michel Houellebecq, Vincent Lambert : le déshonneur du « Monde »
- « Heidegger, Messie antisémite » de François Rastier, lu par Sabine Prokhoris
- « Kanata » de Robert Lepage : voyages vers la réalité
- On vous ment ! – La laïcité (enfin) alternative de Joan Scott
- La maternité : quelle « évidence » ?
- « Vie de ma voisine » de Geneviève Brisac, lu par S. Prokhoris
- Indivisible humanité – Objections à Étienne Balibar
- « Traité féministe sur la question trans » de Christine Le Doaré, lu par Valérie Soria
- École : les projets alarmants du Conseil supérieur des programmes
- « La parole du mille-pattes. Difficile démocratie » de Jean-Paul Jouary, lu par Valérie Soria
- Invisibilité et cancer
- Quel lycée pour le XXIe siècle ?
- Le projet de nouveau programme de philosophie du Conseil supérieur des programmes : continuité et clarté
- « Musique blanche » à Radio Classique
- Conservatoires : en marche vers le déclassement
- Concours de l’enseignement artistique : méfiez-vous des « formateurs » !
- ARIAM : les leçons d’une mort subite
- Enseignement de la musique : un Rapport Lockwood peut en cacher un autre
- L’enseignement musical ‘low cost’
- Quand les conservatoires « se bougent le bacon »
- « Enseigner c’est manager »
- Conservatoires : les raisons d’une crise
- Le numérique éducatif : une pédagogie très intéressée
- Pédagogie des religions et religion pédagogique : un jardin extraordinaire
- Joue du piano et tais-toi ! D. Tchalik répond à E. Sprogis
- Divertissement « pédagogique » et « mise en valeur » du patrimoine historique
- Pédagogie, évaluation et études musicales
– Avec Jorge Morales : Ouverture d’un nouveau Conservatoire à Paris : une divine surprise
– Avec **** : Musique : haro sur les cours individuels… et sur le piano !
– Voir les articles publiés sur l’ancien site.
- Sus à l’extrême (droite)
- Patrick Boucheron et Pierre-André Taguieff par temps troubles : recension croisée
- « La France en miettes » de Benjamin Morel, lu par Samuël Tomei
- « Le courage de la dissidence » de Bérénice Levet, lu par Samuël Tomei
- « Chaos » de Stéphane Rozès, lu par Samuël Tomei
- Zemmour et l’histoire, comment répondre
- Le retour du fascisme ?
- « La Flûte enchantée » à Bruxelles : mais où est passé Mozart ?
- Le coup d’État masqué de Georges Clemenceau
– Voir les articles publiés sur l’ancien site
- Une analyse durkheimienne du wokisme (par Daniel Baril)
- La notion d’islamophobie et la liberté d’expression (par B. Straehli)
- La gauche s’unit contre tout ce qui la constituait (par Guy Konopnicki)
- Des religieux à l’école publique : le symptôme de l’affaiblissement de la République (par Aline Girard)
- Vingtième anniversaire de la loi dite « sur le voile » (par Gérard Delfau)
- L’uniforme et l’École : sortir des faux-semblants (par Baptiste Detombe)
- Israël : la compassion perdue (par Marc Lefèvre)
- L’entrisme sémantique du wokisme (par Nathalie Heinich)
- « L’itinéraire philosophique du jeune Eric Weil » d’Alain Deligne, lu par Jean-François Robinet
- Le « racisme systémique » selon Éric Fassin (par B. Straehli)
- Attentats islamistes : quelle représentation au cinéma? (par Vincent Tournier)
- Le nucléaire européen sous influence allemande (par Gérard Petit)
- « Lettre ouverte aux antisionistes… » de Liliane Messika, lue par Yana Grinshpun
- Critique musicale inclusive (par Andrei J.)
- Caroline Éliacheff et Céline Masson sont-elles « transphobes » ? (par Élisabeth Perrin)
- Trans contre TERF : un symptôme des impasses du libéralisme (par Christophe Bertiau)
- Les professeurs de mathématiques sont-ils fatalistes ? (par Mathieu Gibier)
- Nous n’avons pas été dignes de Salman Rushdie (par Sylvain Fort)
- L’école de la République à l’épreuve de l’OCDE et de la Commission européenne (par Christophe Kamysz)
- Le « féminisme constructif » de Golda Meir (par Yana Grinshpun)
- Sandrine Kiberlain, « Une jeune fille qui va bien ». Brève lecture par Jean Giot
- Le professeur, le rappeur homo sapiens et le prédicateur (par Delphine Girard)
- Les Français et l’enseignement du fait religieux (par Aline Girard)
- Prénoms des descendants d’immigrés en France : une imposture scientifique (par J.-F. Mignot)
- « Pronote » ou les ambiguïtés d’un « droit à la déconnexion » pour les professeurs (par Simon Perrier)
- Le bac 2021 et la fin programmée de l’instruction publique (par Martine Verlhac)
- Non, la laïcité n’est pas d’origine chrétienne (par Jean-Pierre Castel)
- Liberté de croyance et liberté d’expression selon François Héran (par Véronique Taquin)
- Faut-il brûler les livres ? Tour d’horizon d’une nouvelle ère de la censure (par Jean-Yves Mollier)
- Les symptômes d’une société malade, entretien avec Jean-Pierre Le Goff
- L’Éducation nationale ne recrute plus, elle embauche (par G. Pigeard de Gurbert)
- François Rastier à l’ENS-Lyon : la meute et le conférencier (par Jean Szlamowicz)
- Des habitus laïques ? Des habitus antilaïques ? (par Gwénaële Calvès)
- Vous enseignez la liberté d’expression ? N’écoutez pas François Héran ! (par Gwénaële Calvès)
- Les laissés-pour-compte de l’écriture inclusive : un problème linguistique et social
- « Je crois à la politique » de Gérard Delfau et Martine Charrier, lu par Didier Vanhoutte
- Démos et merveilles (par M.-A. Markowitz)
- Hier, aujourd’hui, demain – L’urgence politique républicaine (par David T.)
- D’une épidémie à l’autre : parallèle entre le Choléra de 1832 et le Covid-19 de 2020 (par Matthieu Le Verge)
- Des virus et des vertus (par Laurent Jaffro)
- Michel Guérin sur André Leroi-Gourhan, lu par Alain Dermerguerian
- « Les Troubadours » de Gérard Le Vot, lu par Jean-Yves Bosseur
- « Arbitres de la Race », comédie bouffe (par François Vaucluse)
- « L’innommable » d’Adélaïde Munkantabana, lu par Alain Champseix
- Leonard Bernstein « La Question sans réponse », lu par Gérard Le Vot
- Gilets jaunes, ruses du néolibéralisme, social-démocratie (par Martine Storti)
- En défense du programme « Humanités, littérature et philosophie » (par Denis Kambouchner)
- La métamorphose de l’art. Sur un essai de Michel Guérin (par Pascal Krajewski)
- Faut-il élargir l’objet social des sociétés au-delà de l’intérêt économique commun des associés ? (par F. Braize, J. Pétrilli et B. Bertrand)
- GPA et PMA bioéthiques (par Gérard Jorland)
- République, société, laïcité… il y aurait une intruse ? (par F. Braize, J. Petrilli et B. Bertrand)
- À l’université, attention à la banalisation de l’antisémitisme (par A. Policar et E. Debono)
- La violence monothéiste n’est pas que politique (par Jean-Pierre Castel)
- À une passante voilée (par Stéphen Urani)
- L’esprit de l’islam et la violence (par Gildas Richard)
- « Comment l’islamisme a perverti l’olympisme », lu par Fewzi Benhabib
- Laïcité, séparation, neutralité (par Martine Cerf)
- ‘Spinoza ou L’« athée vertueux »’ d’A. Billecoq, lu par Jean Devos
- « L’enseignement du fait religieux » : un livre de S. Urbanski, lu par Alain Policar
- « Naissances de la philosophie politique et religieuse » d’A. Baudart, lu par Anne-Marie Liger
- La révolte des incultes (par Mathieu Bock-Côté)
- Le « Dom Juan » de Molière : une écriture anti-dogmatique (par Thierry Bunel)
- L’Éducation nationale contre l’école (par Louise Buisson)
- Un observatoire de la laïcité personnalisé (par Loïck Gourdon)
- Le porc, les femmes et le philosophe (par Martine Storti)
- Pourquoi la réforme du collège doit-elle être révoquée ? (par Pierre Blazevic et Geneviève Zehringer)
- La question de la « place des religions » est-elle pertinente et féconde pour l’avenir de la République ? (par Jean-Pierre Carlet)
- Enseignement musical : les trucages de Dania Tchalik (par Éric Sprogis)
- Communisme, révolution, islamisme (par Yolène Dilas-Rocherieux)
- Liberté de conscience et respect de la laïcité (par Jean-Paul Scot)
- Laïcité : plus de liberté pour tous ! de B. Teper (par Pierre Hayat)
- Sorties scolaires (suite) : le témoignage d’un « papa » (par Jean-Dominique)
- État de droit et dogmatisme intégriste (par Jean-Marie Kintzler)
- « Anatomie d’une chute » : radiographie d’une imposture (par Isabelle Floch et Jean-Paul Carminati)
- Mila, l’ivresse de puissance des petits dieux derrière leurs écrans
- La démocratie, otage des algorithmes (par J.-L. Missika et H. Verdier)
- Inceste : de #Metoo à #Youtoo, Muriel Salmona voyante extra-lucide
- Musique : haro sur les cours individuels… et sur le piano !
- Ouverture d’un nouveau Conservatoire à Paris : une divine surprise
– Voir aussi L’étoile d’Alep par A. Baudart suivi d’un commentaire par C. Kintzler